Как выучить с ребёнком алфавит

Первый вопрос, ответ на который хотели бы получить мамы и папы малышей, – какой оптимальный возраст ребёнка для изучения букв. Однозначного ответа на него сегодня нет. Если следовать рекомендациям психологов, то начинать этот процесс следует не раньше, чем возраст малыша перешагнёт 4-летний рубеж. Некоторые же педагоги-новаторы считают, что возрастная планка может опуститься до отметки полтора-два года.
Последнее слово, разумеется, остаётся за родителями. Но они сами для себя должны решить, какую цель преследуют, когда спрашивают, как ребёнка научить алфавиту. Если просто ради того, чтобы на детской площадке с гордостью сообщить мамам других малышей, что их чадо – настоящий вундеркинд, тогда можете присоединяться к «первопроходцам-новаторам». Если же знание букв вы рассматриваете как необходимый этап к обучению чтению, прислушайтесь к учителям-практикам.

Изучение букв для детей 3-4 лет

Те, кто начинает учить алфавит с детьми 2-3 лет, редко добиваются поставленной цели, поскольку для малышей этого возраста сложно усвоить такой пласт информации. Да это им пока и не нужно. Главная задача родителей этих крох – привить любовь к книге, к чтению. Для этого следует придерживаться следующих правил:

• читать ребёнку следует ежедневно (при этом водите пальцем по читаемой строке, чтобы малышу было легче сопоставлять звучание букв и их написание);
• не надо прятать книги от него из боязни, что он их порвёт (кроха должен самостоятельно рассматривать картинки, перелистывать страницы, вглядываться в выражение лиц героев);
• просите рассказывать, о чём вы ему читали (так тренируется память, развивается способность к связной речи).

Если ребёнок сам проявляет интерес к каким-то буквам – поощряйте это, но не усердствуйте. Ведь малышу трудно долго сидеть на одном месте, концентрироваться на одном виде деятельности.
А вот для детей 4 лет изучение букв вполне доступно и даже необходимо. Но процесс этот должен проходить в игровой форме. Причём начинать его следует только тогда, когда ребёнок сам проявит интерес к нему. Не следует изучать буквы в алфавитном порядке. Лучше начать с тех, из которых состоит знакомое короткое слово (типа «кот», «дом», «мяу») или имя малыша.

Изучая согласные, называйте только звук, который они обозначают. Например, не «эм», а «м». Иначе в будущем, когда вы начнёте складывать с ним буквы в слоги, проблем не избежать.

Не торопите события. Достаточно за одно занятие ввести 2-3 буквы и повторять их до тех пор, пока ребёнок их хорошо запомнит. Можно пробовать сначала обводить, а потом писать выученную букву. Как уже было сказано выше, изучение букв – это не самоцель, а подготовка малыша к чтению и письму. Поэтому попробуйте соединять выученную согласную с уже знакомыми гласными.
Вы даже не представляете, какой восторг вызовет у ребёнка самостоятельное прочтение слова «мама». Привлекайте к изучению букв современных «помощников», как, например:

• магнитную азбуку,
• кубики с буквами и слогами,
• карточки,
• говорящую азбуку.

Главное, что требуется от родителей, – это терпение и вера в своего малыша. И тогда всё у вас получится.