Интересные природные наблюдения зимой: что показать малышу

Понаблюдать за изменениями в природе зимой лучше гуляя с ребенком в парке или каком-нибудь сквере, расположенном недалеко от дома. Предварительно почитайте детскую литературу о зиме – запомните или запишите простые стихотворения и загадки. Вы будете вести беседу с малышом, поэтому к этой теме нужно подготовиться. По возможности возьмите с собой детскую лопатку, запасные варежки для ребенка, а также заранее запаситесь и горсточкой семян или кусочками хлеба.

Выходя на улицу, можно вспомнить с малышом, как вы с ним одевались, гуляя осенью. Сравнить – что изменилось во внешнем виде. Наводящими вопросами помочь ребенку объяснить подобные перемены – благодаря чему это произошло? С приходом зимы изменилась погода, произошло понижение температуры, осадки выпадают в виде снега, становится холодно и люди одеваются теплее. 

На улице обратите внимание на небо – какого оно цвета и каким было летом, осенью. Прислушайтесь с малышом – слышно ли пение птиц. Расскажите ему, о том, что некоторые птицы улетели с холодами на зимовку в теплые края, а тем, что остались, приходится легко. Зимой не так просто находить корм под снегом. Поэтому люди подкармливают пернатых, делают кормушки и насыпают туда зерна, хлебные крошки. Предложите сыну или дочери смастерить дома кормушку из простых картонных коробочек, например, из картонной тары от кефира и повесить во дворе на кустах или дереве. Чтобы во время прогулок кормить птиц. Встретив на своем пути воробьев, или голубей, понаблюдайте за ними, насыпьте им припасенного из дома корма (семена, хлеб). 

Рассмотрите с малышом снежинки – они красивые и разные по форме, быстро тают на руке. Поговорите о том, как они образуются, что происходит с выпавшим снегом. Можно загадать ребенку интересные загадки о морозе, снежинках, сосульках, зиме. Например: «Текло, текло и под стекло легло» (вода), «Без рук, без ног, а в избу лезет» (мороз). Поговорите о том, что, если присыпать зимой стволы деревьев снегом, то им будет теплее, а весной, при таянии снега, они получат много влаги. Затем поиграйте с ребенком в снежки – можно в такую увлекательную, как «Попади в мишень», или в «Вышибалы». Доставят удовольствие и «Прыжки на двух ногах», дети любят подвижные игры, тем более зимой это хорошо помогает согреться.

Обратите внимание ребенка на то, что зимой на улице часто можно наблюдать гололед. Поэтому нужно осторожно переходить дорогу – машинам сложно быстро остановиться. Тротуары специально посыпаются, чтобы люди не падали на льду – это травмоопасно. Можно прочитать стишок про гололед:

Гололед, гололед – 

Вверх тормашками полет.

Где стоит машин поток –

Там не площадь, а поток.

Кто не едет, а скользит – 

Потому, что тормозит.

Гололед, гололед

Это значит голый лед.

Никуда не выходи,

Лучше дома посиди.

Поговорите, о том, как лед может использоваться с пользой? Прежде всего для занятий активными видами спорта – фигурным катанием, хоккеем, а также для сооружения красивых ледяных композиций. Если погода позволяет покататься на коньках, то не пренебрегайте этим. Малыш с удовольствием покатается и поиграет в придуманные вами игры на льду.

Давайте возможность заявить о замеченных переменах, связанных с изменениями в природе зимой, самому малышу. А помогут ему в этом ваши наводящие вопросы и искренний интерес, проявленный во время разговора к обсуждаемой теме. Подобные занятия способствуют развитию у ребенка речи, наблюдательности, мышления, речи и конечно же, помогают укрепить здоровье в целом. Таким образом каждая ваша прогулка может превратиться в настоящее маленькое путешествие, открытие.