Учим цвета с ребёнком

Не совсем корректно звучит вопрос, как можно научить ребёнка различать цвета. Природа позаботилась о том, чтобы наделить его умением это делать практически с самого рождения. Самый первый цвет, который видит грудничок, – жёлтый, за ним следует красный и оранжевый. Потом к ним добавляются синий и зелёный, а к полугодовалому возрасту – фиолетовый.

Именно поэтому самые первые игрушки грудничков – погремушки – обычно включают сочетание красного, оранжевого и жёлтого цвета.

Под обучением же цветам подразумевается осознанная способность маленького человечка выделить предмет определённого цвета из группы ему подобных, отобрать их в отдельную группу, озвучить название цвета. И это не самоцель, а некий базис, эталон (вместе с размером и формой), на котором основывается его первичное знание об окружающих предметах.

Чем раньше появится этот базис, тем скорее малыш получит больше полезной для него информации и тем выше будет уровень его развития в целом. К тому же, научившись различать цвета, кроха тренирует наблюдательность и память. Учить с ребёнком цвета можно различными способами, в том числе с помощью:

• рисования,
• работы с пластилином,
• мозаики.

Конечно же, каждый ребёнок уникален. Скорости, с которой он запоминает цвета, это тоже касается в полной мере. Но оптимальным методом обучения всех ребятишек является игра.

Вот пример одной из них. Разноцветные машинки, игрушки, предметы детской посуды разложите в произвольном порядке в разных местах комнаты. Предложите малышу найти и принести предметы определённого цвета.

Если присутствуют двое и больше детей – устройте соревнование «Кто быстрей».

Ещё одна игра, которую условно назовём «Разложи фигуры по цвету», заключается в следующем. На куске обоев или листе ватмана нарисуйте геометрические разноцветные фигуры. Отдельно приготовьте набор таких же фигур, предварительно вырезав их из цветной бумаги. Предложите малышу разложить их на соответствующие рисунки на листе.

С помощью такой игры ребёнок не только запоминает цвета, но и знакомится с названиями геометрических фигур.

Вот несколько советов, как методически правильно выучить цвета с ребёнком:

• начинать надо с четырёх основных – красного, зелёного, синего и жёлтого;
• называть их надо правильно (не синенький, а синий; не зелёненький, а зелёный);
• вводить название нового цвета надо только после того, как вы убедитесь, что малыш хорошо усвоил предыдущие;
• называйте несколько предметов одного и того же цвета (например, синяя чашка, синий карандаш), чтобы у ребёнка цвет не ассоциировался только с определённым предметом.