Как приучить ребёнка к горшку

Перед началом «обучения» нужно оценить степень готовности крохи. Для успешного результата ребёнок должен понимать, для чего нужен этот незнакомый ему предмет, зачем его сажают на горшок, и что от него требуют. Сам процесс может затянуться на несколько недель, и от родителей требуется терпение и спокойствие.

Оптимальный возраст для приучения к горшку – от 18 до 24 месяцев (так как до 18 месяцев малыш не контролирует наполнение мочевого пузыря и кишечника).

Горшок - это важно

Стоит внимательно отнестись к вопросу выбора горшка. Они отличаются цветом, материалом и формой. Для девочек предпочтительнее приобретать горшки круглой формы, а для мальчиков – овальной, это связано с анатомическими особенностями строения тела. Также при покупке горшка для мальчика стоит обратить внимание на горшки с выступом впереди. Предпочтение лучше отдать устойчивым моделям, изготовленным из пластика: в таком случае ваш малыш не упадёт и не будет испытывать неприятные ощущения при соприкосновении горшка с телом.

Вырабатываем новую привычку

За несколько дней до обучения стоит начать рассказывать ребёнку о том, что такое горшок, и для чего он нужен (что все детки ходят на горшок, а потом в туалет на унитаз - и это правильно). За неделю до обучения с малышом можно поговорить о том, что скоро он не будет носить подгузники, а будет носить трусики и ходить на горшок. Можно специально для этой цели купить бельё с изображением любимых персонажей. Чтобы процесс привыкания был наиболее эффективным, лучше выбрать для этого специальный день, когда вы можете уделить максимальное внимание крохе, буквально целый день следуя за ним по пятам. Для этой цели можно подключить помощников: мужа, бабушек и дедушек.

На горшок: пошаговая инструкция

В первый день обучения с ребёнка нужно снять подгузники сразу после пробуждения и посадить его на горшок. Затем, в течение всего дня, наблюдать за поведением малыша. Да, придётся отложить все свои дела. Как только ребёнок начинает самостоятельно ходить в туалет, старайтесь усаживать его на горшок, чтобы у малыша сформировалась чёткая связь между физиологическими процессами и этим, еще не знакомым ему, предметом - горшком. За каждый успешный «процесс» малыша стоит хвалить и объяснять, за что его хвалят.

А вот от критики лучше воздержаться, чтобы не сформировать негативные ассоциации, связанные с горшком. Иначе ребёнок начнёт его бояться, и обучение придется отложить на некоторое время.

На второй день можно отправиться без подгузников на улицу. Идти гулять лучше сразу после того, как ребёнок сходил в туалет. С собой для подстраховки стоит взять сменную одежду.

На третий  день можно добавить вторую прогулку, чтобы ребёнок привыкал удерживать свои позывы в туалет, когда горшка нет под рукой. В течение дня внепланово усаживайте  малыша на горшок перед каждой прогулкой и сном, после пробуждения и возвращения с улицы. Как правило, после трёх дней активной практики и максимального внимания к ребёнку, дети начинают спокойно воспринимать горшок, а некоторые даже просятся сами.