Учёные разных стран независимо друг от друга пришли к выводу, что чтение бумажных книг позволяет усваивать полученную информацию быстрее и качественнее.
Специалисты исследовательской компании Nielsen Norman Group предложили группе добровольцев прочитать короткий рассказ на разных носителях. Быстрее всех с задачей справились те, кто читал бумажную книгу. Вторыми по скорости оказались те, кто читал с IРad, а медленнее всего происходило чтение рассказа в электронной книге.
А в университете Лестера (Великобритания) исследовали, насколько быстро студенты разберутся в сложном непрофильном тексте, если прочтут его с разных носителей. Оказалось, что чтение с бумаги потребовало меньше времени, чтобы участники эксперимента разобрались в проблеме. Те же, кто получал информацию из электронной книги, перечитывали статью большее количество раз, а по прошествии нескольких недель помнили материал хуже. Аналогичная закономерность прослеживается при чтении не только научной, но и художественной литературы.
Профессор кафедры биологии и экологии человека Северного (Арктического) университета Людмила Соколова, в свою очередь утверждает, что при чтении бумажных книг эффективность выполнения заданий у школьников выше, чем при использовании гаджетов.